Category: наука

LessWrong на русском. Статьи по рациональному мышлению

Оригинал взят у vchernik в LessWrong на русском. Статьи по рациональному мышлению
(источник, по наводке Dmitry Lobashevsky здесь.)




Мы черпаем понимание работы человеческого разума из научных исследований и математики и переводим это понимание в практические навыки. Мы стремимся увеличить точность своих предсказаний, не попадаться в ловушку самообмана, не совершать стандартных глупых ошибок, вызванных несовершенством человеческого мозга и согласовать свои побуждения так, чтобы они не были математическим абсурдом.

Тут находятся переводы с http://lesswrong.com — англоязычного сайта, посвящённого развитию рациональности человека и преодолению когнитивных искажений, а также с других близких про теме сайтов.




Collapse )



[Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:]_____________________________________________
Что ещё интересного в СО-сообществах 3-го круга:
2 Академия, Марсианский трактор, Мир Полдня, Школа Полдня, ЗОНА СИНГУЛЯРНОСТИ. +оЗадачник:

субъект "умный" очень легко поддаётся "магии толпы"
Экранизация проекта по использованию лунного ракетного топлива для вывода грузов с Земли и Марса
Картинка из будущего трансгуманизма от трансгуманиста
Оптическая иллюзия с восемью тираннозаврами
Основные положения теории четырёхмерного строения атома
"Точка G" мировой экономики
Шифрование в условиях древности

Черные дыры, вокруг и около (9). Как доказываются физические теории

Оригинал взят у schegloff в Черные дыры, вокруг и около (9). Как доказываются физические теории
Итак, стараниями Сасскинда в 1993 году у черных дыр появился "растянутый горизонт":Collapse )


Садовничий Виктор Антонович, ректор МГУ.

Оригинал взят у orfis_sakarna в Садовничий Виктор Антонович, ректор МГУ.
Упомянули в комментариях к предыдущему репосту. Лучше вынесу наверх.
Нашла видео с ректором МГУ, Садовничьим Виктором Антоновичем - первое в поиске.
Засмотрим, раз с такими эмоциями упоминают:)))))

Мне интересны такие люди - часто оказывается так,что талантливым людям многие завидуют. А часто и наоборот. Мое мнение пока не сложилось, а судить ,не зная обстоятельств, глупость и гадость.

Как писал Александр Панчин, популяризатор биологии и биоинформатики, "научный инквизитор" по идейным установкам, ведущий ЖЖ здесь и в меру сил распространяющий знание среди заинтересованных людей -
"Когда ученый сажает на комету зонд, глупец смотрит на его рубашку"
Отсюда:
http://scinquisitor.livejournal.com/53912.html
История поучительна - именно в плане "как не надо".

Очень хороший блог. Ежели кто случайно не подписан - подпишитесь непременно и читайте с самого начала, а не с "конца".
Чрезвычайно ценны материалы и рассказ про апофению - особенно в контексте когнитивных искажений и их профилактики в суждениях.

У каждого человека есть чему поучиться - у дурного человека, как не стать таковым, не уподобиться
У хорошего, вызывающего любовь, уважение, восхищение - как стать лучше:))))

Я много раз объясняла свою позицию в этом отношении(в том числе в прикрепленном "вместо шапки" посте:
Клевещут и сплетничают ,не приводя обоснованных свидетельств, низкие люди и завистники. Это то,что Айн Рэнд называла "ненавистью к добру", а социолог-психолог Добрович - "признаком примитивного общества".
Если кто не читал - то идти сюда:
http://vchernik.livejournal.com/101599.html

Там описаны все характерные механики и ценности, культивирующие и оправдывающие насилие,негатив и искажающие установку человека и социума на развитие и эффективность.

Это норма для Homo sapiens sapiens, в общем-то, но норма довольно печальная.

Я капитаню очевидное, но зависть, ревность, собственничество уменьшают наслаждение жизнью.

Иначе получается,что ты как бе смотришь на вышестоящих с угрюмым недружелюбием, их успехи тебя рвут на части, а нижестоящих - презираешь и тоже ненавидишь. Зачем? Неужели на это стоит тратить жизнь?

Профилактика описана тут:
http://mtrpl.ru/insane/ - как понять,что начинаются психологические проблемы.
Очень ценная "шпора",при всей кажущейся грубости.

Негатив в жизни важен, но такой накопленный, курсирующий в ЦНС, влияющий на логику и суждения негатив может сыграть на понижение приспособленности.

Горздо же лучше жить,когда умеешь сорадоваться чужому развитию, терпеть неизбежные несовершенство развивающегося существа, любить равных и сострадать тем, кому повезло меньше:)
Это то редкое наслаждение,что дано только нормальному человеку, но то, чего лишены,например, психопаты и невротики.

Это надо в себе любить и уважать. И пестовать.
А отношения взаимного восхищения двух созидателей - и вовсе вершинный опыт в жизни. Как по мне, так это одна из самых благородных форм отношений из тех,что нам пока доступны в природе на данном этапе эволюции:))))
Не хотелось бы потерять или резко снизить вероятность этого качества в популяции из-за мудаков каких-нибудь. Мудак понятие не оценочное, в данном случае - а чисто техническое.

Ошибиться в возрасте может каждый - пожилой человек часто соображает хуже,чем здоровый, и это не достаточный повод для глумления.
Главное же - человек не претендует на знание и окончательно объяснение прошлого и будущего, аки Ванга и Нострадамус.

Сомнение,поиск, стремление понять другого - не порок. Напротив,это показатель глубинного интереса к теме, неравнодушия.

А вот слепая уверенность в том, что желаемое(ожидаемое приятное или неприятное) непременно должно быть действительным - может привести к неверным и некорректным выводам.

Слепая самоуверенность может привести(или не привести) человека во фричество, лженауку, мракобесие - без возможности прислушаться к обоснованной критике окружения, научного сообщества и исправить свое поведение и недочеты в методе исследования.

Сомнение - скромно. Это форма смиренномудрия лучших ученых, как точность - вежливость королей:)))
Уверенность - свойство неопытной натуры.
Опытная натура же опирается на убеждения,а не на верования.
__________________________________________________________________
Впечатления от видео пока такие:
Лекция - "научпопса", очень поверхностная, "на массу" неспециалистов рассчитанная, но это само по себе не фричество, всё же. Напротив, это "первый заход" в темное море глубокого невежества и он вынужден быть очень упрощенным и очень вдохновляющим, эмоциональным, стимулирующим к собственному поиску.

Совсем другое дело - когда из математики просто берут и выводят историю. Тут дело очень сомнительное - хотя,опять же, не обязательно фрическое.
Та же статистика - незаменимый помощник.

Или из биологии,выводят, например, политику. Как нейрофрик Савельев - он всю многофакторную суть конфликта на Украине выводил из нейробиологии, тоже высосанной из пальца.

Я боюсь сама "выдать" что-нибудь подобное в Меаре.

Информационное вредительство - омерзительная вещь. Хотя за неё(в отличие от клеветы) - не наказывают.




Про Садовничьего:

Ректор Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова с 1992 года. Действительный член РАН по Отделению математических наук, секция прикладной математики и информатики (1997). Член Бюро Отделения математических наук РАН (с 1996). Член Президиума РАН (с 1996).

В.А. Садовничий родился 3 апреля 1939 г. в с. Краснопавловка Харьковской области. Трудовую деятельность начал в 1956 г. грузчиком, крепильщиком шахты «Комсомолец» (г. Горловка, Донецкая область). Окончил механико-математический факультет в 1963 г. по специальности «математика. Кандидат физико-математических наук (1967). После окончания аспирантуры работал в МГУ ассистентом, доцентом, профессором, заместителем декана механико-математического факультета по научной работе, заведующим кафедрой функционального анализа и его приложений факультета вычислительной математики и кибернетики (1981–1982). Доктор физико-математических наук (1974). Профессор (1975). Профессор, и. о. заведующего кафедрой (1982–1988), заведующий кафедрой математического анализа механико-математического факультета (1988). Первый заместитель первого проректора (1980–1982). Проректор по учебно-научной работе естественных факультетов (1982–1984). Первый проректор (1984–1992). Директор Института математических исследований сложных систем при МГУ (1995).

Более 30 лет читает на механико-математическом факультете основные курсы лекций по математике «Математический анализ», «Функциональный анализ» и др. Основатель и руководитель общемосковского семинара по спектральной теории (1967).

Известный специалист в области математики, механики и информатики.

Основные направления научной деятельности: математическое моделирование, математические методы обработки информации.
Внес существенный вклад в разработку спектральной теории дифференциальных операторов.
Получил окончательные результаты в теории следов таких операторов, вошедшие в соответствующие разделы современного функционального анализа.
Под его научным руководством разработаны математические методы обработки космической информации, позволившие существенно продвинуться в разрешении проблемы расшифровки (распознавания образов) космических съемок.
Получил существенные результаты по математическому обоснованию некоторых подходов в релятивистской теории гравитации.
Разработал новое направление в анализе сложных процессов – динамическая имитация управляемых полетов и движений, в частности, управление движением космического корабля и летательного аппарата. Ему принадлежат уникальные разработки математического обеспечения тренажеров, благодаря которым впервые в практике мировой космонавтики удалось осуществить сквозное имитационное моделирование последовательно всех этапов аэрокосмического полета, включая невесомость.
На тренажерах прошли предполетную тренировку свыше пятидесяти отечественных и зарубежных космонавтов.
Исследовал математическую теорию сложных систем — одно из самых актуальных и одновременно самых трудных в математическом отношении направлений современного естествознания.
Под его руководством проведена работа «Управление движением при сенсорных нарушениях в условиях микрогравитации и информационное обеспечение максиминного контроля качества визуальной стабилизации космических объектов», отмеченная Государственной премией РФ за 2001 год.

Подготовил более 65 кандидатов и 15 докторов наук, среди которых ученые Югославии, Болгарии, Алжира, Египта и других стран.

Автор более 450 научных работ, в том числе 60 монографий и учебников, широко используемых во многих вузах у нас в стране и за рубежом. Среди наиболее известных работ — неоднократно переиздававшийся учебник по функциональному анализу «Теория операторов», классический учебник по математическому анализу: «Математический анализ» (в соавторстве), «Курс математического анализа», трехтомный задачник по курсу математического анализа и два задачника с материалами математических олимпиад студентов университетов, а также монографии «Математические задачи динамической имитации полета», «Спектральный анализ многочастичного оператора Шредингера» и др.

В.А. Садовничий избран ректором на первых в истории Московского университета демократических выборах ректора Советом Ученых советов МГУ 23 марта 1992 г. На последующих выборах (1996, 2001 и 2005) вновь избирался ректором МГУ. 21 декабря 2009 года указом Президента РФ № 1455 назначен ректором МГУ сроком на 5 лет.

За годы ректорства В.А. Садовничего Московский университет получил статус российского самоуправляемого (автономного) высшего учебного заведения (1992), возобновлена деятельность Татианинской церкви (1995), был принят новый устав МГУ (2008) и Федеральный закон, закрепляющий особый статус МГУ как уникального научно-образовательного комплекса (2009).

За это время созданы:

факультет фундаментальной медицины (1992),
факультет государственного управления (1993),
высшая школа бизнеса МГУ (факультет) (2001),
факультет искусств (2001),
факультет биоинженерии и биоинформатики (2002),
факультет мировой политики (2003),
высшая школа перевода (факультет) (2004),
Московская школа экономики (факультет) (2004),
высшая школа государственного администрирования (факультет) (2005),
физико-химический факультет (2006, с 2011 — факультет фундаментальной физико-химической инженерии),
высшая школа управления и инноваций (факультет — корпоративный университет) (2006),
высшая школа государственного аудита (факультет) (2006),
высшая школа инновационного бизнеса (факультет — корпоративный университет) (2006),
высшая школа телевидения (факультет) (2006),
высшая школа современных социальных наук (факультет) (2006),
факультет политологии (2008),
высшая школа культурной политики и управления в гуманитарной сфере (факультет) (2011),
биотехнологический факультет (2013),
Научный парк МГУ (1992),
Музей истории Московского университета (1993),
Музей камня,
Институт математических исследований сложных систем при МГУ (1995),
филиал МГУ в г. Севастополе (1999),
Казахстанский филиал МГУ (г. Астана) (2000),
филиал МГУ в г. Ташкент (2006),
филиал МГУ в г. Баку (2008),
филиал МГУ в г. Душанбе (2009),
более 100 новых кафедр, научных центров и институтов,
открыты представительства МГУ в КНР и США;
построены:
Интеллектуальный центр — Фундаментальная библиотека МГУ (2005),
Медицинский научно-образовательный центр МГУ (2010),
Шуваловский корпус (2010),
Ломоносовский корпус (2012),
3-й учебный корпус (2012)
4-й учебный корпус (2012),
реконструирован комплекс зданий университета на Моховой ул.,
восстановлены здравницы МГУ в Звенигороде, Красновидово, Сочи, Пицунде,
реконструирован и расширен спортивный комплекс МГУ.
В. А. Садовничий

член Совета при Президенте РФ по науке и образованию,
член Научного совета при Совете Безопасности РФ,
Президент Союза ректоров России (1994),
Президент Московского общества испытателей природы (2000).
Почетный член Российской академии образования и Российской академии художеств.
Почетный иностранный член Национальной академии наук Украины, Национальной академии наук Республики Казахстан и других зарубежных академий.
Почетный доктор и профессор многих отечественных и зарубежных университетов, в том числе:
Амурского университета,
Кубанского госуниверситета,
Монгольского государственного университета (1992),
Поморского Международного университета им. М.В. Ломоносова,
Российского университета дружбы народов,
Ростовского государственного университета,
Саратовского государственного социально-экономического университета,
Томского государственного университета,
Челябинского государственного университета,
Бакинского государственного университета,
Белорусского государственного университета,
Казахского государственного национального университета им. Аль-Фараби,
Ташкентского государственного университета,
Самаркандского государственного университета,
Вьетнамского национального университета,
Монгольского государственного университета,
Ноттингемского университета (Великобритания),
Университета Сока (Япония),
Стамбульского университета (Турция),
Университета СУНИ (США),
Университета Токай (Япония),
Международных Сольвейских институтов (Бельгия),
Университета им. св. Кирилла и Мефодия (Македония).
В.А. Садовничий входит в состав редколлегий многих ведущих отечественных и международных научных журналов по математике и информатике.

Награжден орденами:

Трудового Красного Знамени (1980, 1986),
«За заслуги перед Отечеством» II, III и IV степени (2005, 1999, 2009),
Александра Невского (2014).
Награжден орденами Русской православной церкви:

Святого благоверного князя Даниила Московского II степени,
Святителя Иннокентия II степени,
Митрополита Московского и Коломенского,
Преподобного Сергея Радонежского I и II степени.
Награжден медалями:

«За доблестный труд. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина»,
золотой медалью им. М. В. Келдыша за цикл работ по спектральной теории операторов,
золотой медалью имени Льва Николаева,
серебряной медалью ВДНХ СССР,
памятной медалью РАЕН «Автор научного открытия».
Имеет награды зарубежных государств:

орден Почетного легиона степени «Командор» (Франция, 1997),
орден «Почетного легиона» (Франция, 2005),
орден «За заслуги» I, II и III степени (Украина),
орден Франциска Скорины (Белоруссия),
орден «Достык» (Казахстан),
орден «Данакер» (Киргизия),
орден «За заслуги дипломатической службы» (Корея),
кавалер Золотого Почетного знака «Общественное признание»,
орден «Восходящего солнца» II степени (Япония),
юбилейная медаль по случаю 60-летия Китая,
орден Барыс III степени (Казахстан),
юбилейная медаль в ознаменование 20-летия независимости Республики Казахстан.
Лауреат:

Государственной премии СССР (1989),
Государственной премии РФ (2001),
премии Правительства РФ в области образования (2006, 2012),
премии Правительства РФ в области науки и техники (2011),
Государственной премии Башкортостана в области науки и техники (2011),
Государственной премии Республики Казахстан (2004),
премии мира и духовного согласия президента Республики Казахстан (1998),
премии Национального фонда возрождения «Барбарыы» (Якутия, 1995),
премии имени Г. Алиева (Азербайджан, 2012),
премии «Tashir 2013» (Армения, 2013),
Премии общественного признания Московской городской организации Общероссийского профсоюза образования (2014).
Почетный гражданин города Москвы (2008).
Почетный гражданин Харьковской области (2010).

Женат, имеет троих детей и четверых внуков.

Сенсорные системы мозга. Популярное.

Оригинал взят у orfis_sakarna в Сенсорные системы мозга. Популярное.


Источник -
https://vk.com/anatomia_fisiologia
Сенсорные области коры головного мозга.

Корковые концы анализаторов имеют свою топографию и на них проецируются определенные афференты проводящих систем. Корковые концы анализаторов разных сенсорных систем перекрываются. Помимо этого, в каждой сенсорной системе коры имеются полисенсорные_нейроны, которые реагируют не только на «свой» адекватный стимул, но и на сигналы других сенсорных систем.

Кожная рецептирующая система, #таламокортикальные_пути проецируются на заднюю центральную извилину. Здесь имеется строгое соматотопическое деление. На верхние отделы этой извилины проецируются #рецептивные_поля кожи нижних конечностей, на средние — туловища, на нижние отделы — руки, головы.

На заднюю центральную извилину в основном проецируются болевая и температурная чувствительность. В коре теменной доли (поля 5 и 7), где также оканчиваются проводящие_пути чувствительности, осуществляется более сложный анализ: локализация раздражения, дискриминация, стереогноз.

При повреждениях коры более грубо страдают функции дистальных отделов конечностей, особенно рук.

Зрительная система представлена в затылочной доле мозга: поля 17, 18, 19. Центральный зрительный путь заканчивается в поле 17; он информирует о наличии и интенсивности зрительного сигнала. В полях 18 и 19 анализируются цвет, форма, размеры, качества предметов. Поражение поля 19 коры большого мозга приводит к тому, что больной видит, но не узнает предмет (зрительная агнозия, при этом утрачивается также цветовая память).

Слуховая система проецируется в поперечных височных извилинах (извилины Гешля), в глубине задних отделов латеральной (сильвиевой) борозды (поля 41, 42, 52). Именно здесь заканчиваются аксоны задних бугров четверохолмий и латеральных коленчатых тел.

Обонятельная система проецируется в области переднего конца гиппокампальной извилины (поле 34). Кора этой области имеет не шести-, а трехслойное строение. При раздражении этой области отмечаются обонятельные галлюцинации, повреждение ее ведет к аносмии (потеря_обоняния).

Вкусовая система проецируется в гиппокампальной извилине по соседству с обонятельной областью коры (поле 43).


Комплексное мышление и мышление, связанное с контекстом. Эдгар Морен «К пропасти»

Оригинал взят у al_ven в Комплексное мышление и мышление, связанное с контекстом. Эдгар Морен «К пропасти»

Мышление с запасными частями

Мышление, которое, разъединяет, изолирует, то есть разде-
ляет по областям знания, позволяет специалистам и экспертам
быть очень высокопроизводительными в своей области и эффек-
тивно кооперировать в секторах некомплексного зияния, в осо-
бенности в тех областях, которые имеют отношение к функцио-
нированию техники. Но логика, которой они повинуются, рас-
пространяет на общество и человеческие отношения, отноше-
ния принуждения и негуманные механизмы искусственных ор-
ганизмов вместе с их детерминистским, механистичным, кван-
титативным, формалистским мировоззрением, игнорирующим,
затемняющим или отторгающим все то, что является субъек-
тивным, эмоциальным, свободным, творческим.

К тому же, партикуляризованный и технико-бюрократи-
ческий ум слеп по отношению к взаимообмену и взаимодей-
ствию, к непрямой причинно-следственной связи и часто
определяет феномены согласно принципу линейности. Та-
кой ум ощущает живую социальную реальность в рамках
механистически-детерминирующей концепции, действитель-
ной только для искусственных механизмов.

Collapse )

Эдгар Морен (1921 г.р.)— признанный международный авторитет в разработке общей теории систем и принципов познания сложного. В энциклопедии, изданной Международным обществом по исследованию сложных систем в
1997 г., его имя названо в числе 30 наиболее выдающихся ученых в этой области, наряду с Людвигом фон Берталанфи, Грегори Бейтсоном, Стаффордом Биром, Франсиско Варелой, Норбертом Винером и др.
Философ и социолог, активный участник Сопротивления, член Компартии Франции до 1949 г. (исключен за антисталинизм), один из организаторов группы "Социализм или варварство"...



Гены управляют поведением, а поведение — генами.

http://elementy.ru/news/430913

Эффект Болдуина поверхностно схож с ламарковским механизмом наследования приобретенных признаков (результатов упражнения или неупражнения органов), но действует он вполне по-дарвиновски: через изменение вектора естественного отбора. Данный механизм очень важен для понимания эволюции. Например, из него следует, что по мере роста способности к обучению эволюция будет выглядеть всё более «целенаправленной» и «осмысленной». Он также позволяет предсказать, что в развитии интеллекта может возникнуть положительная обратная связь: чем выше способность к обучению, тем выше вероятность, что начнется отбор на еще большую способность к обучению.

Взаимоотношения с сородичами могут приводить и к долговременным устойчивым изменениям экспрессии генов в мозге, причем эти изменения могут даже передаваться из поколения в поколение, то есть наследоваться почти совсем «по Ламарку». Данное явление основано на эпигенетических модификациях ДНК, например на метилировании промоторов, что приводит к долговременному изменению экспрессии генов. Было замечено, что если крыса-мать очень заботлива по отношению к своим детям, часто их вылизывает и всячески оберегает, то и ее дочери, скорее всего, будут такими же заботливыми матерями. Думали, что этот признак предопределен генетически и наследуется обычным образом, то есть «записан» в нуклеотидных последовательностях ДНК. Можно было еще предположить культурное наследование — передачу поведенческого признака от родителей к потомкам путем обучения. Однако обе эти версии оказались неверными. В данном случае работает эпигенетический механизм: частые контакты с матерью приводят к метилированию промоторов определенных генов в мозге крысят, в частности генов, кодирующих рецепторы, от которых зависит реакция нейронов на некоторые гормоны (половой гормон эстроген и гормоны стресса — глюкокортикоиды).

...у мужчин, гомозиготных по одному из аллельных вариантов микросателлита (этот вариант называется RS3 334), возникновение романтических отношений вдвое реже приводит к браку, чем у всех прочих мужчин. Кроме того, у них вдвое больше шансов оказаться несчастными в семейной жизни. У женщин ничего подобного не обнаружено: женщины, гомозиготные по данному аллелю, счастливы в личной жизни не менее остальных. Однако те женщины, которым достался муж с «неправильным» вариантом микросателлита, обычно недовольны отношениями в семье.

У носителей аллеля RS3 334 ... оказалось, что при разглядывании чужих лиц (например, в тестах, где нужно по выражению лица определить настроение другого человека) у носителей аллеля RS3 334 сильнее возбуждается миндалина (amygdala) — отдел мозга, обрабатывающий социально-значимую информацию и связанный с такими чувствами, как страх и недоверчивость Похоже, что по характеру влияния окситоциновой и вазопрессиновой систем на отношения... между особями люди не очень отличаются от полевок.
Collapse )

"гнилая теорема" Паршева

sapojnik:
Т.н. "гнилая теорема" (название Паршева) звучит примерно так: "никакое производство в России не будет выгодным с точки зрения мирового рынка", или, другими словами, любое производство, которое МОЖНО БЫЛО БЫ развернуть в России, в условиях глобального рынка ВЫГОДНЕЕ развернуть южнее, в другой какой-нибудь стране: товар будет тот же, а издержки на его производство - меньше. И ПЕРВОЕ СЛЕДСТВИЕ из "теоремы Паршева" - в Россию ЧАСТНЫЙ КАПИТАЛ в виде ИНВЕСТИЦИЙ не придет НИКОГДА; более того - в условиях глобального рынка капитал из самой России всегда будет УТЕКАТЬ - до тех пор, пока не утечет ВЕСЬ. И сделать с этим, по мнению Паршева, ничего нельзя - будь ты хоть "либералом", хоть "патриотом".

Вот такая теория. А доказательства у нее такие. Мол, в России - по сравнению с большинством других стран (кроме Монголии)
а) более высокие зарплаты
б) более высокие капитальные затраты на сооружение производственных помещений
в) огромные расходы на обогрев
г) огромные транспортные издержки.

По зарплатам: Паршев уверяет, что в России - из-за холода значительную часть времени - рабочему приходится платить в РАЗЫ больше, чем любому китайцу/малайцу. Потому что китаец может ходить весь год в шортах, есть горсть риса в день и спать под навесом - а русскому нужна теплая одежда, теплый дом и еда "для сугрева". Паршев приводит пример, что дневного рациона русского солдата во время войны хватило целой китайской семье (!), чтоб питаться НЕДЕЛЮ...

По затратам на капстроительство и обогреву - понятно: нужен фундамент (в большинстве других стран его нет), нужны мощные стены, нужен обогрев производственных помещений (станки при -20 не работают) и т.д. После Паршева я уже другими глазами смотрел неделю назад в "Новостях" по ТВ кадры пожара на Магнитогорском металлургическом: смотришь - обалдеваешь. Это сколько ж теперь восстанавливать?!

Ну и по транспорту, оказывается, нам тоже особо хвастать нечем: самый дешевый вид транспорта - морской, у нас страна почти без выхода к морю. Кроме того, все ценные ресурсы - в Сибири, где ни дорог, ни судоходных рек. То, что у нас якобы "до фига дешевых нефти и газа" - миф, и Паршев его убедительно опровергает. При наших-то расходах на обогрев СЕБЯ, если посчитать, у нас этих нефти и газа - ВПРИТЫК, самим мало...

http://sapojnik.livejournal.com/1283628.html

jorkoffski:
Есть такой феномен: различия в способе и результатах решения одних и тех же задач -физически и математически. Понятно, что в математике чисто формула, а в физике - количественные каверзы, подколы коэффициентов.
Вот в теории: очень выгодно развивать производство в Индии. Но нищими форева массами индостана такая геометрия приветствуется сугубо в форме устного фольклора. Физик, знакомый со строительно-эксплуатационной практикой сказал бы пару нелицеприятных определений о геометрической литературе вообще, и о товарище Берия - в приватном плане. Но по всей вероятности, ограничится сравнительным анализом расходов на нагревание и охлаждение конкретных помещений. Да и наглядный пример Италии версус Германии давно под рукой, хотя казалось бы...
Есть ещё соотношения приведённых в книге расходов с конечной суммой выручки по товарному выходу. Не то, чтобы пропорционально она стремилась к абсолютному нулю, но невелик, скажем её размер в % к этой выручке. Не говоря о таких секретах ценообразования, как страховая накрутка дистрибьютера (коэффициент даже при налаженной конкуренции в среднем от 0,2 до 0,5; какие уж тут производственные затраты? мелочь). А традиция географии поставок? Лучше переплатить, но иметь хотя бы "статистически погрешную" уверенность (м... раньше это называлось "планированием"). Пусть доход меньше - но мы плывём, чем перемены, но... Они ведь как круги по воде: только затей - сразу нахлебаешься.
Далее: локально-географические данные нашей нобелевской статьи подкачали: Россия не самая северная/холодная. Сибирь - может быть, но Россия - вряд ли. Там безответно проскакивала Канада. И ускакала. Да, можно пройтись и по финским температурным депрессиям. Но есть у нас места и ближе, и родней. Вот, аулы ичкерии в соответствии с геометрической аксиоматикой должны по идее кишеть Алтайскими доярками, но отчего-то не кишат. Эмпирически. Возможно, пресловутые доярки не то чтобы повально неграмотны или вместо чтения матанализа безотрывно заняты физразработкой молочной скважины (пытаясь задним числом суммарно оправдать случившуюся статистику целинных надоев). Скорее всего, из литературы в массе своей они предпочитают сказки, скажем, Пушкина А.С. :)
Есть нарекания по бытовой опрометчивости у логически безукоризненных выводов неузких специалистов (таких же как и мы с вами). Хотя чисто академически поржать - да, интерес более чем имеется, и даже рулит. Вот только совмещать философию с математикой - помните какое э... на выходе образуется? :))

И до кучи ещё, моё дилетантическое обзиралово - насчёт клеточной структуры биологических объектов от товарища Шванна: почему русские не слиняют в Париж, подальше от собственных линий вечной их мерзлоты? Нет, "резина" тут - понятие растяжимое. Фокус скорее в феномене неуловимого Джо-ванни. А чтобы экономика была, по Лёлику, экономной - в цене товара приходится немного уступить. Да, совсем не так уж и много. И, да, в Канаде живут беднее, чем в Штатах. Но живут же и не валят поднимать хозяйство Кентукки. Так что с автаркией Канад автор опуса хватил лишку! Странно, что приходится так подробно разбирать его нетленку. Неприлично? М... пожалуй. Мне чуток даже стыдно отбирать уймочку публичного внимания на свои псевдо-энциклопедические заползновения.
Если что, прошу не винить за дурной слог. Просто компо-день пролетает незаметно. Некогда приколоться. Спасибо за повод :)
А ваша статья по ссылке хороша. А то как вспомню байки от знатных универских руководов на почве экономики - ...становится даже и не смешно :(
Правда, есть мелкие замечания по с/х:
"Есть только одна (?) культура, которая может относительно эффективно выращиваться на большей части российской территории – это картошка (репа, свекла, капуста...??). И есть только одно (?) животное, на которое не нужно тратить серьезные топливные ресурсы и заготавливать много корма – это коза" (птица, свинья на местной дешёвой кормовой базе?? да, корова убыточна кроме автаркии отдалённых деревень с транспортными проблемами). Так что не всё настолько печально. Кстати, в статотчётах наше животноводство в птичьем-и-свином лице вполне состоялось. Не хватает инфраструктуры (как вы и писали), но тут виноваты не изотермы, а правовая неразбериха: им только построй... Сами же Цапки не чешутся, ибо знают сами, б*, себя :((

мир Эйнштейна состоит из кубиков пространства, в кадом сидит Ньютон и управляет своим кубиком

Мэтт Ридли. Геном. Автобиография вида в 23 главах. 2008.
http://reslib.com/book/Genom__avtobiografiya_vida_v_23_glavah#1
via-> http://ivanov-petrov.livejournal.com/1785266.html
Неожиданно понравилась эта популярная книга. Немного устарела - 1999 года, но всё ещё хороша. О геноме популярных книг много, но эта в самом деле хороша. Она риторически красиво сделана - каждой хромосоме человека приписан "характер", определенное лицо, место в истории науки и роль в жизни человека. И в каждой главе расказывается об одной хромосоме - ну, несколько формально привязываетяс какое-нибудь значимое открытие или красивая история к этой хромосоме. получается очень приятно. Написано живо, с массой ненужных подробностей, которые и позволяют это запоминать и воспринимать. Понятное дело, для восприятия и запоминания нужна избыточность, а не минимальность передачи информации.

Глава "Эгоизм" очень хороша, глава Болезни, Стресс... Написано честно и потому там, где мысль хороша, она хороша, а где она сбоит - на изломе видно, как торчит вывернутая мысль.

Он рисует картину вложенной децентрализованной активности. Не гены управляют нами, не мозг, не общество и не гормоны. Можно представите себе дело так, что есть система связанных систем, тело, в котором разные функциональные аппараты имеют собственную активность, ведут себя. каждый другой аппарат реагирует на резульаты активности другого - тормозит их, препятствует им, поедает, усиливает, использует. В общем, человек как биоценоз, психика как биоценоз. начальника нет, нет центральной станции, управляющей активностью - а согласованное мудрое поведение есть. Гормоны влияют на гены, восприятие на гормоны, история вида - на группы крови, группы - на общественные отношения, и так до бесконечности выпетлено обратными связями. Не мозг, не психика, не биохимия и не социальность управляют - в разных ситуациях узкое место совокупной активности приходится на разные подсистемы, и ситуация выглядит как детерминированная тем или другим.

Есть такая старая метафора развития физики: был Ньютон, который создал теорию: мир един, во главе - Ньютон, который распространяет во все концы свои законы, и мир подчиняется законам Ньютона благодаря дальнодействию, мгновенной передаче воли Ньютона в любую точку пространства. Потом пришел Эйнштейн и создал иной мир: мир Эйнштейна состоит из кубиков пространства, в кадом сидит Ньютон и управляет своим кубиком.

Мир биологии - так уж получилось - чрезвычайно зависим от экономической мысли. Не в том смысле, что биологам платят, нет. Просто то, чем являются мысли об экономике, определяющие современость - те же формы мышления используются и биологами для создания их картины мира. И потому представления о жизни за последние полтора века - это... Ну вот известное дело про нервно-психическую деятельность: модели ее завязаны на представления о коммуникации у людей. Речь считают коммуникативной, нервы представляют - то как натянутые веревки сигнальные, то как провода на телефонной станции, то как голограмму. То есть в представлениях о психике и нервах люди используют модели коммуникации и связи, которых они смогли понаделать в технике. А для представления о живом, как модель живого - не проговариваемую и не осознаваемую, но используемую для создания интуиций - для этого люди сейчас спользуют мысли о человеческой экономике. Иногда это совершенно на поверхности, как в современной экологии - она просто такая экономическая мысль, которой вменено работать с материалом из мира биологии. А иногда это несколько скрыто - как в генетике. Хотя если на концепцицю эгоистического гена посмотреть, так и не очень скрыто. Ладно, так вот - очень долго представление о биологии определялось Марксом, как был единый мир физики во главе с Ньютоном, так был мир биологии во главе с Марксом, и это совершенно не связано с политикой и СССР, это было внутренним чувством большинства биологов. Миром жизни правят интересы огранизмов, они по этим интересам могут быть объединены в группы, которые сражаются друг с другом. Между собой конкурируют, с другим сражаются. И все управляется одной системой законов. Именно потому был этакий генетический детерминизм - это марксово наследие. Что вот, мол, нашли - это гены всем управляют, главное - это гены. Это и был мир единой управляющей системы законов. А потом мир стал другим, и первоинтуиции изменились. Теперь мир биологии таков: это мир Хайека, в каждом кубике которого сидит Маркс, и все Марксы связаны друг с другом. Думаете - произвольные ассоциации? Э. Спорят, Дарвин взял у Адама Смита идею прямо или косвенно. Это ладно, вот у Ридли развитие организма сравнивается с экономикой страны в ряду ассоциаций - сердце есть насос, глаз есть фотоаппарат. То есть признанные и уже банальные ассоциации - да, живое понимают через интуиции экономики, такая сейчас стадия мышления. Конечно, для русского читателя надо оговаривать, что такое сейчас в западной мысли маркс, это мало похоже на того смешного уродца, которым он представал в лагере социализма. Ладно, в общем, там сейчас интуиции экономической теории. Огромное тело, каждая клеточка - Маркс, таков мир Хайека.



Там у Ридли замечательные данные о том, как гены "подчиняются" мыслям и социальным отношениям. Риск инфаркта растет у подчиненных чиновников с низкой зарплатой, этот фактор имеет большую долю в причинности заболевания, нежели тучность, склонность к гипертонии, курение, жирная пища, нервная работа начальником. Как и в стаде обезьян - агрессивно себя ведущий и стремящийся отстоять свое место низкоранговый самец - в группе риска по всяким сердеечным болезням. То, как смотрим на мир, какое место занимаем в обществе и что об этом думаем - сказывается как запускающий механизм на наследственно-предрасположенном фоне. Кто-то не очень предрасположен, кто-то очень, но запускают мысли - причем в процессе там подспрягаются заразные болезни, то есть фактиор заражения оказывается также лишь одним из передаточных звеньев в цепочке. Не "микроб вызвал болезнь", а в результате стресса везде присутствующие микробы повысили численность и повлияли на такую-то систему... Не тестостерон повышает агрессию, а агрессивное поведение служит причиной подъема уровня тестостерона. Мысль управляет телом, а тело - генами. Красивый опыт Рэли и Макгвайра 1994 - у монинантов в обезьяньем стаде высокий уровень серотонина и довольство, у подчиненных - низкий уровень серотонина и подавленная агрессия с тревожнростью. Считали, что правит биохимия: уровень гормона определяет место в стае, волю к победе. Оказалось наоборот - в зависимости от того, кем мнила себя обезьяна, менялось содеоржание гормона. У людей продвижение по службе повышает уровень серотонина, а смещение с руководящей должности роняет уровень. В общем, все болезни от нервов, и психотерапевты не совсем зря хлеб едят.

Конечно, и теперь есть люди - сторонники Маркса, и теперь есть те, кто мыслит в рамках вселенной Ньютона, а не вселенной Эйнштейна. Как всегда. Так что есть еще строгие детерминисты, которые знают, что самое главное. Но такие уже не вполне современны, сейчас им на смену идет вот эта точка зрения, проговариваемая Ридли - потому что честный человек и выражает то, что думает современность. Теперь менее в ходу модели, где есть некие элементы, подчиняющиеся общей системе законов, а - такое вот несколько диффузное тело из множества клеточек, и клетки взаимодействуют, в зависимости от ситуации с телом то одна, то другая система закономерностей оказывается более значимой, то есть критичной. Это система сплетенных и взаимосвязанных активностей в рамках одной системы действий, а не система отъединнееых элементов. Не униформный мир под властью одной системы законов, самых главных, а мир децентрализованный, где без указания конкретных обстоятельств не понятно, что тут будет важным, какая система законов окажется верхней - генные детерминанты, эпигеномные, экологические, социальные, бихевиоральные, физиологические и т.п.

Терри Иглтон. "Смерть университетов"

via:
ineternum
"Неужели из университетов исчезнут гуманитарные науки? Сам этот вопрос абсурден. Это все равно, что спрашивать, исчезнет ли алкоголь из баров или эгоизм из Голливуда. Как не может быть бара без алкоголя, так и университет не может существовать без гуманитарных наук. Если история, философия и прочие исчезнут из академической жизни, на их месте останутся лишь заведения для обучения техническим навыкам или корпоративные исследовательские институты. Но это был бы уже не университет в классическом смысле слова, и называть его так было бы ложью.

Но университет в полном смысле слова не может существовать и в том случае, если гуманитарные науки изолированы от других дисциплин. Самый быстрый способ обесценить гуманитарные предметы - если уж нельзя совсем от них избавиться - превратить их в приятное дополнение. Настоящие мужчины изучают право и инженерное дело, а идеи и ценности для слабаков и баб. В любом университете, достойном своего имени, гуманитарные науки должны занимать центральное положение. Изучение истории и философии, сопровождаемое знакомством с историей искусства и литературы, должно быть одинаково обязательным как юристов, так и для учащихся гуманитарных факультетов. И если в США гуманитарные факультеты не находятся под такой страшной угрозой, то это происходит в том числе и потому, что там они считаются неотъемлемой частью высшего образования как такового.

В XVIII веке, когда гуманитарные факультеты впервые начали обретать свой современный вид, так называемые науки о человеке играли в обществе ключевую роль. Они были призваны воспитывать и охранять ценности, на которые у мещанского общества было так мало времени. Современные гуманитарные науки и индустриальный капитализм были практически братьями-близнецами. Чтобы уберечь систему ценностей и идей, находящихся на осадном положении, такие учреждения, как университеты, должны были быть до некоторой степени отделены от повседневной жизни. Увы, эта отделенность делала гуманитарные исследования неэффективными. Но с другой стороны, она же позволила гуманитарным наукам начать проект критики здравого смысла.

Время от времени, как, например, в конце 60-х или сегодня в Британии, эта критика вырывалась на улицы, противопоставляя нашей сегодняшней жизни жизнь возможную.

В свое время мы были свидетелями смерти университетов как центров критики. Со времен Маргарет Тэтчер роль академии свелась к обслуживания статус-кво. Она перестала быть местом, бросающим ему вызов во имя справедливости, традиции, воображения, благополучия человека, местом свободной игры умов или альтернативных видений будущего. И нам не изменить эту ситуацию, лишь увеличив государственное финансирование гуманитарных наук, вместо того, чтобы сокращать его до нуля. Мы можем изменить ее, если будем настаивать на том, что критическое осмысление человеческих ценностей и принципов должно быть основой всего, что происходит в университете, а не только изучения Рембрандта или Рембо.

В конечном счете, чтобы защитить гуманитарные науки, нужно показать их незаменимость. Нужно настаивать на их ключевой роли во всем академическом образовании, а не оправдываться, что их содержание обойдется совсем недорого, как будто они бедные родственники.

Как можно добиться этого на практике? С финансовой точки зрения - никак. Правительства намерены урезать, а не расширять финансирование гуманитарных дисциплин.

Не проиграем ли мы нашим конкурентам в экономике, если будем вкладывать слишком много денег в преподавание Шелли? Но без гуманитарных исследований нет и университета, а это значит, что университеты и развитый капитализм фундаментально несовместимы. И политическое значение этого гораздо глубже вопроса о плате за обучение."

Опубликовано в Guardian
Перевод с английского Дмитрия Потемкина
Терри Иглтон